1291908

RAMOWY ROZKŁAD DNIA

W grupach 3,4-latków

6³⁰–8⁰⁰	Schodzenie się dzieci. Praca indywidualna i wyrównawcza. Stwarzanie warunków do zabaw odpowiadających zainteresowaniom dziecięcym. Gry i zabawy dydaktyczne, zabawy konstrukcyjne, tematyczne, badawcze itp. Oglądanie książek, albumów, czasopism dziecięcych. Prace porządkowe w sali.
8⁰⁰–8¹⁵	Ćwiczenia poranne.
8¹⁵–8³⁰	Czynności higieniczne oraz przygotowanie do śniadania.
8³⁰–9⁰⁰	Śniadanie.
9⁰⁰–9¹⁵	Przygotowania do zajęć.
9¹⁵–9⁴⁵	Zajęcia dydaktyczne, będące realizacją wybranych treści z programu wychowania przedszkolnego.
9⁴⁵–11¹⁰	Zabawy dowolne w kącikach zainteresowań. Pobyt w ogrodzie – zabawy i gry ruchowe, obserwacje przyrodnicze, prace porządkowe i ogrodnicze, zabawy dowolne.
11¹⁰–11²⁰	Sprzątanie zabawek. Powrót z ogrodu.
11²⁰–11³⁰	W łazience czynności higieniczne oraz przygotowanie do obiadu.
11³⁰–12⁰⁰	Obiad.
12⁰⁰-14⁰⁰	Odpoczynek (leżakowanie) – słuchanie muzyki relaksacyjnej, bajek, wybranych pozycji z literatury dziecięcej.
14⁰⁰–14¹⁰	W łazience czynności higieniczne oraz przygotowanie do podwieczorku.
14¹⁰–14³⁰	Podwieczorek.
14³⁰–16⁰⁰	Stwarzanie warunków do zabaw odpowiadających zainteresowaniom dzieci. Praca indywidualna i zespołowa w zależności od potrzeb i możliwości dzieci. Prace porządkowe w sali. W zależności od pory roku – zabawy dowolne w ogrodzie. Rozchodzenie się dzieci.

W grupach 5,6-latków

6³⁰–8¹⁵	Schodzenie się dzieci. Praca indywidualna i wyrównawcza. Stwarzanie warunków do zabaw odpowiadających zainteresowaniom dziecięcym. Gry i zabawy dydaktyczne, zabawy konstrukcyjne, tematyczne, badawcze itp. Oglądanie książek, albumów, czasopism dziecięcych. Prace porządkowe w sali.
8¹⁵–8²⁵	Ćwiczenia poranne.
8²⁵–8³⁰	Czynności higieniczne oraz przygotowanie do śniadania.
8³⁰–9⁰⁰	Śniadanie.
9⁰⁰–9¹⁵	Przygotowania do zajęć.
9¹⁵–10¹⁵	Zajęcia dydaktyczne, będące realizacją wybranych treści z programu wychowania przedszkolnego.
10¹⁵–11¹⁰	Zabawy w kącikach tematycznych wg zainteresowań dzieci . Pobyt w ogrodzie – zabawy i gry ruchowe, obserwacje przyrodnicze, prace porządkowe i ogrodnicze, zabawy dowolne.
11¹⁰–11²⁰	Sprzątanie zabawek. Powrót z ogrodu.
11²⁰–11³⁰	W łazience czynności higieniczne oraz przygotowanie do obiadu.
11³⁰–12⁰⁰	Obiad.
12⁰⁰-12²⁰	Krótki odpoczynek – słuchanie muzyki relaksacyjnej, czytanie bajek.
12²⁰–13⁴⁵	Zajęcia dydaktyczne wynikające z realizacji podstawy programowej. Gry i zabawy dydaktyczne, zabawy konstrukcyjne, tematyczne, badawcze, zabawy ze śpiewem, działalność plastyczna, zabawy ruchowe. Zabawy dowolne w sali lub w ogrodzie przedszkolnym.
13⁴⁵–14⁰⁰	W łazience czynności higieniczne oraz przygotowanie do podwieczorku.
14⁰⁰–14³⁰	Podwieczorek.
14³⁰–16⁰⁰	Stwarzanie warunków do zabaw odpowiadających zainteresowaniom dzieci. Praca indywidualna i zespołowa w zależności od potrzeb i możliwości dzieci. Prace porządkowe w sali. W zależności od pory roku – zabawy dowolne w ogrodzie. Rozchodzenie się dzieci.

Spp2 * Przedszzkole nr 2 Sanok * Sanok * Podkarpacie * Przedszkole * Jana Pawła * sanockie * Sadowa * Samorządowe Przedszkole Publiczne Nr 2